TRABAJAMOS LA SIMETRÍA EN 4 AÑOS

    Hoy hemos disfrutado en 4 años experimentando libremente con pintura para conseguir formas simétricas. Aquí os dejamos los pasos para realizarlo en casa si queréis:

  1º Preparamos para cada niño/a un folio doblado por la mitad. 

   2º Con el folio abierto, echamos pintura libremente utilizando los colores que más nos gusten.

 

      3º Doblamos el folio y presionamos.

 

 

      4º Abrimos el folio para ver el resultado.

 

 

      5º Nos han salido obras totalmente distintas y originales.

LLEGA LA PRIMAVERA

 

     Ha llegado la primavera y la semana pasada plantamos árboles en el patio del colegio. Primero nos explicaron qué tipo de árboles eran, luego fuimos a plantarnos al patio. Y por último tomamos un rico desayuno de frutas: manzana y zumos que nos regalaron las monitoras.

 

VISITA A LA GUARDE

 

     La semana estuvimos de visita en la guarde "El Trenecito", en la que han estado cuando eran bebés, casi la mayoría de nuestros alumnos/as.

    Fue muy bonito en reencuentro con sus maestras, volver a sentarse en las sillas y ver que todo seguía igual que cuando ellos estaban allí.

    Finalizamos así el proyecto de LOS BEBÉS y en esta semana se han llevado a casa todos los trabajitos que hemos realizado en este trimestre.

 

LA MATERNIDAD EN EL ARTE

    Esta semana hemos estado trabajando la maternidad en el arte. Podemos ver reflejada la maternidad en las esculturas, en la fotografía y en la pintura. 
 

 

     Por eso hemos conocido la obra de Gustav Klimt, un pintor modernista que hizo cuadros muy coloridos cuya temática son de la mujer y la maternidad. Hemos reproducido el cuadro de la Esperanza que representa a una mujer embarazada. Y como nuestra mamá es muy importante, se ha convertido en la protagonista del cuadro. Nos ha encantado trabajar el arte de esta forma. Esperamos que os haya gustado.

 

TEXTOS Y LECTURA EN 5 AÑOS
 
     Los alumnos de 5 años trabajamos distintos tipos de textos en clase y ahora estamos centrados en aprender hacer listas. En esta ocasión, han hecho su propia lista de la compra. 

     La biblioteca de aula de 5 años abre sus puertas para que los niños y niñas que quieran puedan llevarse a casa un libro el fin de semana. La animación a la lectura es un placer y no una obligación. Estamos en un proceso de iniciación y debemos despertar su interés poco a poco, así como, fomentar la responsabilidad para el cuidado de los libros que llegan a casa el viernes y volverán al cole el lunes para seguir disfrutando de ellos.

TEO VUELVE A ENSEÑARNOS SALUD
 

      _{Una vez más, Teo visita la clase de 5 años y nos enseña a cuidar nuestra higiene corporal (manos y pies) y a usar un calzado adecuado para que nuestros pies no sufran.}

JUGUETES DE BEBÉS

    Hemos aprendido que una de las cosas que más les gusta los bebés para jugar son los sonajeros, por eso hemos elaborado uno cada niño/a.

    Utilizando garbanzos de colores, una botella de agua pequeña y creatividad para decorar con rotuladores y pegatinas, conseguimos unos bonitos sonajeros para llevar a casa.

 

LAS INCUBADORAS Y LOS BEBÉS PREMATUROS

   Ya sabemos que un embarazo dura 9 meses, pero hay veces que el bebé decide nacer antes o los médicos tienen que intervenir para que nazca.
   En esos casos, normalmente, el bebé va a necesitar seguir madurando con unos cuidados especiales.
    Hoy hemos tenido en clase un bebé prematuro, y nuestros 2 pediatras han considerado que era mejor que pase unos días (o semanas) en la incubadora.
     De momento se alimenta por sonda nasogástrica y le controlaremos el pulso y la tensión por el tobillo.

 

 

      Los compañeros/as de 5 años visitan la clase de 4 años para ver la incubadora y que los expertos en neonatos les expliquen cómo funciona.

 

IDENTIFICACIÓN DE LA MAMÁ Y EL BEBÉ RECIÉN NACIDO

      Hoy, en la clase de 4 años, Alejandra nos ha traído la pulsera que le pusieron a su madre en el hospital y a ella cuando nació (normalmente a los bebés se la ponen en el tobillo).

     Nos ha llamado mucho la atención la forma en la que identifican a los bebés. Hemos observado que aparece el nombre de la madre en las dos pulseras y el mismo código de barras.

BEBÉ RECIÉN NACIDO

    Hemos recibido en clase la foto de nuestra compañera Leire con solo unos minutos de vida. Nos ha impresionado mucho ver su cuerpo con la grasita en la piel, el cordón umbilical, la expresión de su cara con gesto de estar adaptándose al mundo...

    Hemos aprovechado para trabajar la imagen e identificar todo lo que aparece en ella.

DESARROLLO DEL BEBÉ EN EL PRIMER AÑO DE VIDA

     Hoy recibimos en clase los trabajos sobre el primer año de vida del bebé. Así hemos entendido mejor cómo va adquiriendo las destrezas hasta llegar a andar, cómo se va relacionando con los demás, cómo responde a los estímulos del entorno...

 

 

       Aquí os dejamos el vídeo que Alejandra, de 4 años, ha preparado en casa para explicar los cambios producidos en el primer año de vida y todos los momentos importantes que ocurren en él.

 

 

      En 3 años Emma y Celia nos han traído unos trabajitos muy bien hechos sobre los cambios que tienen los bebés en el primer año de vida. Emma nos lo ha explicado por un libro de fotos de ella, desde que nació y Celia con un CD en el que nos explicaba con fotos de ella las características de cada etapa.